J Dent Res：美国口腔科学PhD的招生、毕业和失业情况

2022-02-14 10:34:24 来源:

近10年来，美国牙自然科学校经历着严重的教师紧缺持续性。研究发现，牙自然科学院本科生的前两名来源于高等教育教学和私人执业。那些顺利完成了DDS和PhD人才的人员成为药学本科生的首选。然而，不会地方性的统计顺利完成人才的人员，并且也不会证据表明他们在中学毕业后转入了史学界。这篇研究的最终目标是为了风险评估1994年至2016年间牙自然科学校附属口腔自然科学PhD教学的招生、中学毕业和就业持续性。研究利用美国药学协会对药学认定委员会不会认可的高级药学教育工程建设的年度实地调查和从22个口腔自然科学PhD教学获得的数据，风险评估同学的统计、招收登记、中学毕业和就业持续性。基于工程建设负责人提供的数据，平均每年招收登记人数为33人，中学毕业为26人。在总共605名中学毕业生中，39人未顺利完成，168人仍在读。另外，在这605人中，有211人在美国史学私人机构进修，77人在国外私人机构任职。鉴于在此期间空置的预算全职教职人数每年平均为257人，那些从口腔自然科学PhD教学中学毕业的人员每年转入美国史学私人机构至少可以补齐9名（3.6％）空缺教员岗位。因此，PhD教学只能始终如一的补齐牙自然科学校本科生一小块流水线。高效率的儒教无可避免史学界作主人才铺路。高度重视以及创始人基金计划对维持PhD教学是十分必要的。另外，药学从业者私人机构必需要建立并维护口腔自然科学PhD教学检索，以此风险评估人才模式、招生动态、中学毕业和就业持续性。原始注解：Herzog CR， Berzins DW， et al. Oral Sciences PhD Program Enrollment， Graduates， and Placement： 1994 to 2016. J Dent Res. 2018 Jan 1：22034517749506. doi： 10.1177/0022034517749506.本文系罗斯中医（MedSci）原创编译重新整理，登出必需授权！