Autism Res ：自闭症的严重性根源于惧怕

大多数人都能控制好自己的情绪，适时顺利完成微调。 然而，新研究工作得出结论，罹患精神分裂症的孩童并不需要摆脱绝望的死对头。更值得注意的是，摩门教大学的研究工作推测,这种长久性的绝望与十分相似的精神分裂症腹泻密切具体，如：突然间重复的暴力行为和无视发生变化。 对于那些照顾精神分裂症患儿的子女和技术技术人员来说，新科学研究工作增进了他们对孩童情绪发挥作用的重视源泉尤其是在处理孩童情感绝望的时候。 迈克·南，此项研究工作的；还有，亦是摩门教大学的心理系主任，曾回应“精神分裂症患儿以一种不同于以致于的模式，在漫长和理解他们的世界。因为他们无法发生变化自己脑部的运转规律，也不知在他们身处的环境污染之中如何蓝图未来。所以，我们要月份为他们蓝图好。“ 南和他的两个专修中枢神经系统科学的师生源泉蒂芙尼·莱布尼茨和艾德礼独自一人积极参与了一项研究工作，他们招募了30个罹患精神分裂症的孩童和29个正常孩童参与了整个实验。在一张黄色卡片一样的可见频率出现后，实验的许多组织者不会感到有一股气流从他们的脖子下方拂过，无后果，但最让人十分惊讶。 实验顺利完成那时候后，气流喷出同一时间的紫色有所发生变化。这时，研究工作技术人员不会校准许多组织者的皮肤化学反应，看他们的中枢神经系统是否了解到这一转变和预知接下来的事情。南说：“正常孩童很快便了解到这一变化。而精神分裂症患儿却花费了很长星期。” 他们很久才能从无论如何的绝望之中走出来，这一现象与情况严重的精神分裂症标志性腹泻有关联性。 南还说：“通过实验我们看到焦躁与反复性的暴力行为有不大的联系。暴力行为的反复无常是我们来作临床精神分裂症的一十分相似腹泻，但我们并没有了解到情绪突然间也是一十分相似腹泻。” 无疑的能避免的忧虑对自觉化学物质无力。位处战斗静止状态和着陆场景下，生理水平的上升时是有益的，但这种静止状态小规模那时候不会后果我们的脑部。 那些参加了南和他的师生们许多组织的社不会技能的组织的家庭，与这些新推测极为重要。 南说：“在与子女的技术交流之中，我得知与精神分裂症患儿共处只是简单的一方面，更大的单打独斗是要直至冻结他们情感的忧虑。这得出结论研究工作精神分裂症患儿情感的焦躁已不是一个完全单独的路径，因为这无论如何与它的腹泻是密切相连的。”Better fear conditioning is associated with reduced symptom severity in autism spectrum disordersAbstractEvidence from behioral and neuroimaging studies suggest that atypical amygdala function plays a critical role in the development of autism spectrum disorders (ASD). The handful of psychophysiological studies examining amygdala function in ASD using classical fear conditioning paradigms he yielded discordant results. We recorded skin conductance response (SCR) during a simple discrimination conditioning task in 30 children and adolescents (ages 8–18) diagnosed with high-functioning ASD and 30 age- and IQ-matched, typically developing controls. SCR response in the ASD group was uniquely and positively associated with social anxiety; and negatively correlated with autism symptom severity, in particular with social functioning. Fear conditioning studies he tremendous potential to aid understanding regarding the amygdale's role in the varied symptom profile of ASD. Our data demonstrate that such studies require careful attention to task-specific factors, including task complexity; and also to contributions of dimensional, within-group factors that contribute to ASD heterogeneity